CLEA werd in 1995 opgericht als transdisciplinair en interfacultair onderzoekcentrum onder impuls van de bekende Belgische filosoof Leo Apostel, naar wie het centrum werd vernoemd. Hij wilde met CLEA de brug slaan tussen de verschillende humane en exact wetenschappelijke disciplines, om aldus de fragmentatie van onze kennis tegen te gaan. Binnen CLEA wordt internationaal hoogstaand wetenschappelijk onderzoek verricht over de grenzen van de vakgebieden heen. Naast haar eigen onderzoeksprogramma, begeleidde het centrum ook verschillende studenten bij hun doctoraatsonderzoek in de Interdisciplinary Studies.
 
Met het postgraduaat “School of Thinking”, voegt het CLEA nu ook een praktische opleiding aan haar activiteiten toe. Via verschillende lessen, workshops en oefeningen, gegeven onder meer door VUB-professoren Francis Heylighen en Jean-Paul Van Bendeghem, worden studenten getraind in methodes om beter te leren denken, d.w.z. meer creatief, kritisch, systemisch en collaboratief. Op die manier wil CLEA de studenten de tools geven om beter om te gaan met complexe, actuele problemen in bijvoorbeeld de wetenschap, maatschappij, economie en technologie. De opleiding richt zich in de eerste plaats tot professionals zoals ondernemers, bedrijfsleiders, politici, consultants en coaches die binnen hun functie geconfronteerd worden met ingewikkelde problemen die innovatieve denkprocessen vereisen.
 
“Door onze opvoeding en opleiding leren we typisch op een welbepaalde manier te denken of ontwikkelen we expertise binnen één specifiek domein. We spreken graag over ‘thinking outside the box’, maar die boxes blijven in ons hoofd bestaan en belemmeren het vrije denken zonder dat we ons daar eigenlijk van bewust zijn. We willen cursisten verschillende denkmethodes bijbrengen die hun vastgeroeste ideeën weer laten botsen en in beweging brengen. Om creatieve oplossingen te vinden voor complexe problemen, moeten we durven de grenzen van denkkaders en vakgebieden te overstijgen, maar tegelijk voldoende kritisch blijven om goede van slechte ideeën te onderscheiden”, aldus prof. dr. Francis Heylighen.
 
Meer info op http://schoolofthinking.be
 
Lees ook:

Lees meer over: