De malaise komt voort uit een onderwaardering van talen in het leerplichtonderwijs en de afnemende waardering van ‘zachtere’ wetenschapsgebieden. Waar een diploma Germaanse vroeger deuren deed opengaan, vragen ouders zich vandaag de dag vooral af of zo’n studiekeuze geen garantie op werkloosheid inhoudt.
Lees verder op demorgen.be (+).