Stress, Recovery, and Institutional Responsibility in Education. Rethinking Schooling Through the Body.

Openbare verdediging tot het behalen van de academische graad van Doctor in de Pedagogische wetenschappen van Rony Moortgat.

Titel: Stress, Recovery, and Institutional Responsibility in Education. Rethinking Schooling Through the Body.

Promotoren:

• Prof. dr. Vicky Willegems (Vrije Universiteit Brussel)
• Prof. dr. Gustaaf Cornelis (Vrije Universiteit Brussel)

De verdediging zal in het Nederlands gebeuren.